為培養優秀的專業人才，本所集結文學、史學兩個學門於一體，課程規劃設計以均衡性、特色性、前瞻性為發展方向，透過以文學、史學為主體的跨學科學程規劃，本所學生可以廣泛接觸兩個學門之專業知識，同時兼及兩組之課程精華。由台灣文學與史學建構的雙元核心，在專業研究與應用課程上，使學生能深切體認並掌握台灣自身的文化力量，也有助於學生在研究上的定位更為精準。

本所課程架構目標，透過台灣文學與歷史之論文訓練及專題研究強化學生獨立研究能力，使本所學生擁有文學創作、歷史書寫之能力，培養基本學識、研究能力，並有從事田野調查、口述訪談技巧與運用之技能，使實務操作與理論深化能收相輔相乘之效。另加入如專業創作、應用文學撰寫、台灣文史教學、台灣文史導覽、文化傳播等領域，亦建構兼具文化創意與文史知識運用之能力，使本所學生具備台灣文史、文化本土關懷與國際觀之視野，進而具備台灣文史與文化教學與台灣文史及文創實作能力。

以下四點為本所教育目標：

• 培養台灣文學與史學研究人才，提昇學術研究水準。
• 培養兼具台灣文史教學能力之人才，強化中小學教學師資。
• 培養台灣文史學養，儲備文教政策、產業與管理之專業人才。
• 具備培養台灣文史導覽及文創人才，提昇台灣觀光文化素養。

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